INVITACIÓN: FORIÑO: Otros cuentos son posibles...
Tequio de mañas y Talleres de mitote
Compañeras y compañeros del MUP: Aprovechamos el saludo para hacer la invitación a ustedes y pedirles a su vez que reenvíen este link a sus contactos. De antemano Gracias.
NOTA: Esta invitación podría ser contada de esta forma:
“Había una vez un Foro Infantil chiquito y rebeldón, sus amigos le decían FORIÑO. Hay quienes creían que ese era un nombre sangrón, pero el decía que no, que le gustaba porque era igual y diferente a mismo tiempo. Le gustaba que le dijeran así porque no era un Congreso de adultos chiquitos simplón, aburrido y abusivo, ni era una Guardería de emergencia de papás y mamás ocupadas. No creía que debería de ser sólo un Multitalleres de entretenimiento sin ton ni son. Tampoco le gustaba que todo fuera inducido o que sólo se fomentara el Yo-competitivo, en vez del Nosotros-solidario. Así que decidió ser él mismo como son los niños y la vida... aunque a él tampoco lo entendieran. Y se iba cantando:
♫♪ El FORIÑO vaaaa...
El FORIÑO va ♪♫
Fue entonces que dijo: Otros cuentos son posibles... Sino son puros cuentos iguales a los de siempre, aunque sean 3D. Y así andaba por la vida, distraído pensando en cómo se piensa la vida. Él creía que viviéndola compartida en comunidad más que pensándola. Porque al compartirla uno tiene, a cada momento, que pensarla desde el otro, no sólo desde uno -hecho bolas... con su ombligo-.
UN DÍA, no supimos si por ser así ¡¿o a pesar de ello?!, su amigo mayor, el Foro Social Mundial –todo un monodecano foril y pata de perro internacional–, lo invitó a estar en el TEMÁTICO MEXICO 2010.
El FORIÑO pensó que sería una gran oportunidad para encontrarnos de una manera diferente entre niñas y niños, jóvenes y adultos; en un espacio de convivencia que posibilitara aprender todos de todos y desde abajito. Es decir, con las cosas básicas, poderosas y sabias: La vida, la naturaleza, el juego, la sabiduría popular y tradicional, el arte y la ciencia.
¿Qué aprender? ¡¡Si lo supiéramos, se dijo, ¿Dónde estaría el verdadero aprendizaje?!! Terminaríamos haciendo otros cuentos, pero iguales a los de siempre. Eso lo sabía muy bien. En esa manera de ser rebeldona se parecen el arte y la ciencia a la vida y a la convivencia comunitaria. Todas ellas son FORIÑAs. Siempre encuentran su propio camino. De allí su fuerza amorosa.
Así que, de sus aventuras anteriores con sus otros amigos de lugares remotos y míticos o de colonias populares y pueblos chiquitos como él, pensó en que...
Para que ello suceda, construiremos dinámicas que propicien procesos comunitario-infantiles desde la mirada de niñas y niños, con sus propias inquietudes y desde los propios potenciales de la Sabiduría infantil, sus formas de ser y aprender; mediante el juego, la creación en libertad, sin competencia y para la comunidad. Y ahora si: Invitemos al arte y la ciencia para sean las madrinas-alcahuetas de La otros cuentos.
Para que esto sea posible... habrá una batería de múltiples actividades:
• 2 Carpas de Talleres de Mitote: Artes visuales, Radio y Video, Expresión corporal, Música, Cuenta-cuentos, Teatro, Indagación, etc. (4 veces al día). Cada taller tendrá una duración de 1:30 hrs. En algunos de ellos los talleristas-facilitadores serán otras niñas y niños. Todos produciendo para la Comparsa y para que brinquen muchos grillos (imágenes e ideas infantiles).
• Eventos-producción:
- EMMI (Escultura modular monumental infantil –en performance-)
- El Sendero Multicolor
- El Corazón de
- Lienzo-Mural.
• Tequio de Mañas. Presentaciones-interacción. (Vean las presentaciones y convivan con los artistas)
• Ihiyoxiuhcoatzin. La pequeña serpiente de fuego -rayo- del aliento, en el sendero multicolor. Mitote-Comparsa-Indagación (dos veces al día). Ahora si: Un desorden bien meditado y gestado de investigación lúdica y festiva del FSM, sus temas... y sus circunstancias humanas, desde el Corazón de la Tierra por el Sendero multicolor, para la Siembra
Participarán Grupos, OSC y Talleristas que realizan educación informal, trabajo comunitario-infantil, cultura convivencial comunitaria, plástica social, etc. Y también estarán jóvenes de CEDART y del INJUVE en formación, sensibles e interesados en este tipo de trabajo de educación, cultura y arte convivencial-comunitarios y en construir destinos compartidos.
Así que nuestra programación es:
FORIÑO | ||||||
HORARIO | Días | |||||
2 | 3 | 4 | ||||
10:00 – 11:30 | Talleres de Mitote | Tequio de Mañas y Eventos-producción | Talleres de Mitote | Tequio de Mañas y Eventos-producción | Talleres de Mitote | Tequio de Mañas y Eventos-producción |
11:30 – 13:00 | Talleres de Mitote | Talleres de Mitote | Talleres de Mitote | |||
13:15-13:45 | Comparsa: Ihiyoxiuhcoatzin | Comparsa: Ihiyoxiuhcoatzin | Comparsa: Ihiyoxiuhcoatzin | |||
15:00 – 16:30 | Talleres de Mitote | Tequio de Mañas y Eventos-producción | Talleres de Mitote | Tequio de Mañas y Eventos-producción | Talleres de Mitote | Tequio de Mañas y Eventos-producción |
16:30 – 17:30 | Talleres de Mitote | Talleres de Mitote | Talleres de Mitote | |||
17:30-18:00 | Comparsa: Ihiyoxiuhcoatzin | Comparsa: Ihiyoxiuhcoatzin | Comparsa: Ihiyoxiuhcoatzin | |||
Coordinación FORIÑO. Otros cuentos son posibles...
P. d.: ¿El final de cuento? ¿Quién dijo que tiene fin?
Esto apenas empieza...
Esto apenas empieza...
♫♪ El FORIÑO vaaaa...
FORIÑO:
– Explanada del Zócalo, Méx. D. F. –
